•RETRASOS DE MADURACION
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Se valorará en relación al desarrollo motor de un niño normal o estándar; pero también deberán valorarse otros factores (además del psicomotor), afectados por esta "dinámica madurativa".
Se valorará en relación al desarrollo motor de un niño normal o estándar; pero también deberán valorarse otros factores (además del psicomotor), afectados por esta "dinámica madurativa".
•Probablemente, encontraremos también como características de este retraso un niño con inmadurez afectiva, actitud infantil y regresiva, dependencia, pasividad.
•DISARMONIAS TONICO-MOTORAS
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Nos referimos a alteraciones en el tono: hay una mala regularización del mismo.
Nos referimos a alteraciones en el tono: hay una mala regularización del mismo.
•Puede darse en individuos con un buen nivel motor. Tienen que ver con las variaciones afectivas, con las emociones.
•Algunas de ellas son:
•- PARATONIA:
el individuo no puede relajarse y el pretenderlo aumenta más su rigidez.
el individuo no puede relajarse y el pretenderlo aumenta más su rigidez.
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- SINCINESIAS:
son movimientos que se realizan de forma involuntaria, al contraerse un grupo de músculos, al realizar otro movimiento sobre el que centramos nuestra atención.
Por ej., mientras el niño escribe saca la punta de la lengua. Tiene que ver con cierta inmadurez sobre el control del tono. Suele ser algo normal hasta los 10-12 años, edad en la que van desapareciendo. Por sí mismas no son un trastorno, sino que suelen formar parte de algún otro problema.
- SINCINESIAS:
son movimientos que se realizan de forma involuntaria, al contraerse un grupo de músculos, al realizar otro movimiento sobre el que centramos nuestra atención.
Por ej., mientras el niño escribe saca la punta de la lengua. Tiene que ver con cierta inmadurez sobre el control del tono. Suele ser algo normal hasta los 10-12 años, edad en la que van desapareciendo. Por sí mismas no son un trastorno, sino que suelen formar parte de algún otro problema.
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